全文获取类型
收费全文 | 5324篇 |
免费 | 104篇 |
国内免费 | 116篇 |
专业分类
教育 | 3402篇 |
科学研究 | 825篇 |
各国文化 | 24篇 |
体育 | 395篇 |
综合类 | 350篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 537篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 79篇 |
2021年 | 151篇 |
2020年 | 122篇 |
2019年 | 57篇 |
2018年 | 59篇 |
2017年 | 76篇 |
2016年 | 66篇 |
2015年 | 178篇 |
2014年 | 238篇 |
2013年 | 330篇 |
2012年 | 428篇 |
2011年 | 435篇 |
2010年 | 426篇 |
2009年 | 372篇 |
2008年 | 370篇 |
2007年 | 420篇 |
2006年 | 429篇 |
2005年 | 314篇 |
2004年 | 184篇 |
2003年 | 162篇 |
2002年 | 172篇 |
2001年 | 139篇 |
2000年 | 93篇 |
1999年 | 74篇 |
1998年 | 39篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 35篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有5544条查询结果,搜索用时 759 毫秒
81.
国外大学的入学制度与特殊政策 总被引:4,自引:0,他引:4
本文对美国、英国、法国、德国等几个国,在大学入学考试制度、入学条件、录取方法,以及对能力发展显著学生的特殊政策等问题进行了阐述,以期对我国大学入学制度的改革提供借鉴。 相似文献
82.
多元智能理论视野下的创造力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
加德纳在对传统智力理论进行批评的基础上,提出了多元智能理论。多元智能理论从“解决问题与创造产品”的角度出发对智力进行新的诠释,由此提出了创造力具有多元性的观点,这对素质教育背景下的创造力培养具有重要的启示意义。 相似文献
83.
84.
师生冲突的概念界定与分类探究——基于刘易斯·科塞的冲突分类理论 总被引:15,自引:0,他引:15
论文通过借鉴和辨析社会学理论中的冲突概念,对师生冲突概念作出界定。根据美国当代社会学家刘易斯·科塞的冲突分类理论,对学校师生冲突进行分类研究。在此基础上提出了三个观点:学校师生冲突的多数属于非现实性冲突;师生结构由紧密走向松散是师生冲突增多的重要原因;师生冲突具有一定的正面功能。 相似文献
85.
蓝天 《广东广播电视大学学报》2007,16(3):74-77
五四时期知识分子小说的人物形象,鲜明地体现出孤独、彷徨、虚无的情绪特征,使小说带上了强烈的抒情、感伤的色彩.在小说的人物系列划分上具有类型化的倾向,同时,每一类人物又显示出各自的价值趋向.五四知识分子小说及其人物形象普遍呈现出"时代精神"与"时代情感"的矛盾冲突. 相似文献
86.
哲学的反思取向决定了人们在学习哲学时,必须勤于思考,善于总结,讲求学习的方法与技巧.重视运用总结归纳法,注重把握要点与关键词,可提高学习效率,收到事半功倍的效果. 相似文献
87.
一、知识共享是一个传播的过程知识与信息有密切的关系。按照信息论的观点,知识是同类信息的累积。Zack(1999)将数据定义为观察到的事实,信息是在一个有意义背景下中的数据,知识则是信息的有意义有组织的累积。知识的传递是以各种信息为载体的,是随着信息的传递而传递的。各种知识以信息的形式由知识拥有者向知识接受者传递,达到知识拥有者与知识接受者之间的知识共享,这是知识共享的基本过程。按照“信息论”关于信息运动的一般模型,信息运动基本过程可简化为:由信源产生的信息,编码后经过信道传输,再进行译码才能被信宿接收。这是信息传… 相似文献
88.
田发胜 《河北理科教学研究》2006,(1):61-63
函数的图象问题是中学数学中的一个重要知识点,也是历年来高考出题的热点之一.纵观历年来的高考试题,高考中考察函数的图象总是以几类基本函数的图象为基础,考察函数的有关概念和性质.下面结合近几年的高考试题,谈谈高考中考察函数图象的三个方面. 相似文献
89.
姜天权 《南阳师范学院学报》2002,(2)
证明了一个新的反向H lder不等式Hp ,q(a ,b) >16 (1+p) 1p(1+q) 1qn1-1p-1q(1- 1n) (1- 2n)。 相似文献
90.
王田 《阿坝师范高等专科学校学报》2007,24(1):15-17
打喇土司在明清时期是今四川理县羌族地区的重要土司。本文将重点考证打喇土司的起源、变迁历程以及改土归流等诸多历史事实,向世人展示打喇土司的基本面貌。并以此为典型反映土司制度在羌族地区的施行状况。 相似文献